Современная жизнь доказала необходимость обеспечения безопасной жизнедеятельности, потребовала обучения сотрудников ДОУ, родителей и детей безопасному образу жизни в сложных условиях социального, техногенного, природного и экологического неблагополучия. Понятие безопасности в ДОУ ранее включало в себя следующие аспекты: охрана жизни и здоровья детей, обеспечение безопасных условий труда сотрудников ДОУ. Но современный мир изменил подход к проблеме безопасности, в нее вошли и такие понятия, как экологическая катастрофа и терроризм. Руководители ДОУ должны обеспечить безопасность с учетом современных требований, а для этого необходимо определить цели, задачи и стратегию работы. Руководителю и всему коллективу необходимо строить свою работу на основе законодательных и инструктивно — директивных документов по разделам:
- охрана жизни и здоровья детей;
- противопожарная и техногенная безопасность;
- предупреждение дорожно-транспортного травматизма;
- обеспечение безопасности при угрозе террористических актов;
- обеспечение безопасности при возникновении ЧС.
Законодательная база
по охране жизни и здоровья детей:
1.Конвенция по правам ребенка, ст. 6, п. 1,2, ст.19;
2.Конституция РФ, ст. 41, п. 3, ст.;
3. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» 24.07.98 № 124-ФЗ;
4.Гражданский кодекс РФ, гл. 59, ст. 1064 «Общие основания ответственности за причинение вреда», ст.1065«Предупреждение причинения вреда»;
5.Семейный кодекс РФ, раздел 4, гл. 12, ст. 63, 65 «Права родителей по воспитанию и образованию детей»;
6.Закон РФ «Об образовании», ст. 32, п. 22.3 «Компетентность и ответственность образовательного учреждения»;
7.Приказ Минобразования РФ от 15.01.02 № 76 «О создании безопасных условий жизнедеятельности обучающихся в образовательных учреждениях»;
8.Приказ Минобразования РФ от 07.08.2000 № 2414 и Письмо Минобразования РФ от 12.07.2000 № 22-06.788 «О принятии дополнительных мер по предотвращению несчастных случаев с обучающимися и работниками образовательных учреждений »;
9.Приказ Минобразования РФ от 26.04.02 № 29/2084-6 «О всероссийской диспансеризации детей в 2002 г.»;
10.Устав МКДОУ № 144 города Кирова
11. Порядок обращения по жестокому обращению с детьми. (см. стр. Права Детей)
В эту работу должны быть включены все участники процесса организации безопасности:
дети, сотрудники, родители, социум:
- Работа с детьми включает в себя формирование у детей представлений об опасных и вредных факторах, чрезвычайных ситуациях и воспитание навыков адекватного поведения в различных неординарных ситуациях.
- Работа с сотрудниками строится на изучении нормативно-правовых документов, локальных актов, приказов по учреждению, инструкций по технике безопасности, должностных инструкций и обеспечении контроля за исполнением данных инструкций.
- Работа с родителями носит профилактическую направленность и может осуществляться в виде родительского всеобуча и проектной деятельности в соответствии с реализацией раздела программы по ОБЖ.
- Работа с социумом: учреждениями ПБ, УВД, МЧС, медицинскими учреждениями, социальной службой, центром помощи семьи.
Правила безопасности в МКДОУ №144
Безопасный маршрут в зимнее время года
Паспорт Дорожной безопасности /корректировка 2017/
План работы по профилактике ДДТТ на 2019-2020 уч.г.
Уголки по теме «Дорожная безопасность»
План работы по ПБ на 2019-2020 уч.г.
Обеспечение пожарной безопасности в осенне-зимний период
Правила ПБ в новогодние праздники.
Безопасность детей во время зимних каникул.
Пакеты инструкций по ТБ, по ПБ
ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ- ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА ДОУ.
Задача государства – растить здоровых детей и продлевать жизнь своих граждан. Сегодня вопросам сохранения и укрепления здоровья людей в России уделяется особое внимание, и они по праву включены в приоритетный национальный проект «Здоровье». В последнее время в нашей стране идет активная работа по формированию здорового образа жизни среди населения. Безусловно, нация должна быть здоровой. Здоровая нация является признаком сильного государства.
Если взрослые научат детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять свое здоровье, если они будут личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то только в этом случае можно надеяться, что будущие поколения будут более здоровы и развиты не только личностно, интеллектуально, духовно, но и физически. Задача состоит не только в том, чтобы подготовить ребёнка к жизни, но и в том, чтобы обеспечить ему полноценную жизнь уже сейчас. А полноценная жизнь может быть только у здорового человека.
Здоровый образ жизни складывается из факторов:
- Психологический климат- душевное равновесие. Доброжелательные отношения между родителями, бабушками и дедушками, здоровое энергополе.
- Правильное питание. Здоровая пища, образующая клетки-органы организма.
- Физкультура, спорт. Физическое развитие ребенка, потребность движения.
- Режим жизни, режим дня — равномерная работа организма.
- Гигиена, чистота — залог здоровья.
- Здоровая экология. Солнце, воздух и вода- наши лучшие друзья. Человек -часть природы. Здоровая природа — здоровый человек.
- Медицинский контроль за работой —состоянием организма, своевременная починка у врача.
- Труд как полезная целевая форма движения.
- Мотивация — образец взрослого.
- Профилактика и просвещение, знание понимание необходимости и значимости.
Просвещение родителей по профилактике заболеваний:
План работы по снижению заболеваемости .
ВНИМАНИЕ информация для родителей
не делающих прививку полиомиелита!!!
В соответствии с п. 4.4. «Санитарно- эпидемиологических правил СП 3.1.1.2343-08» » в целях профилактики паралитического полиомиелита (ВАПП) при приеме детей, не имеющих сведений об иммунизации против полиомиелита, необходимо изолировать от детей, привитых орально поливакциной (ОПВ), в течение последних 60 дней».